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针对技校学生的实际情况，如何激发学生学习专业基础课的兴趣，是技工学校教师一直的努力。本文主要从直观教学，激发兴趣；启发引导，发现规律；循序推进，熟练掌握方面入手，使复杂问题简单化，对提高学生学习电工基础的兴趣，改变教学效果进行了探讨。
化难为易在“电工基础”教学中的应用
【摘 要】
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针对技校学生的实际情况，如何激发学生学习专业基础课的兴趣，是技工学校教师一直的努力。本文主要从直观教学，激发兴趣；启发引导，发现规律；循序推进，熟练掌握方面入手，使复杂问题简单
【机 构】
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建德市工业技术学校
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2013年2期
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