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日前教学工具和教学手段已经远远不能适应大学生的求知需要，众所周知。多媒体（Multimedia）以其非凡的表现力，跨越时空的能力和多种媒体刺激所产生的综合效应，给医学教育领域带来了最具革命性的巨变。我们妇产科教研室从1999年的本科教学开始。已广泛开展了多媒体教学．经过7年来的不懈努力，已将多媒体教学推进了一定深度，引入三维动画多媒体技术，在本科生教学中尚属少见，是一项教学课程改革，不仅牵扯到与课程利益相关的方方面面，还存在着各种影响课程推行的复杂因素，而且课程本身，就是由一个深思熟虑的、有计划的、逐步展