【摘 要】
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在小学的学科教学中,语文作为基础学科,需要予以高度重视.现在的小学校更为注重素质教育,教学多以活动的形式展开.小学语文阅读教学中,开展阅读活动,学生成为课堂的主体,教师
【机 构】
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黑龙江省七台河市,黑龙江省七台河市勃利县镇安小学
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在小学的学科教学中,语文作为基础学科,需要予以高度重视.现在的小学校更为注重素质教育,教学多以活动的形式展开.小学语文阅读教学中,开展阅读活动,学生成为课堂的主体,教师组织学生活动的同时,对学生起到指导作用.学生在参与阅读活动中,就需要相互之间充分合作,才能更好地展开学习.语文教师对于阅读学习活动不可局限于一种方式,而是要将“合作”方式落实到位,在教学实践中不断地完善合作学习模式,提高教学质量.本论文针对小学语文阅读教学环节中的“合作”方式展开研究.
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