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在低中年级古诗词教学中,对于怎样欣赏古诗词的韵律美、意境美及情感美,本文尝试着用音乐和书本插图等方式引导学生学会鉴赏古诗词,就此开展了相关教学案例及反思的探讨,仅供交流.
调动感官享受古诗词的韵律美——小学低中年级古诗词赏析的教学案例及反思
【摘 要】
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在低中年级古诗词教学中,对于怎样欣赏古诗词的韵律美、意境美及情感美,本文尝试着用音乐和书本插图等方式引导学生学会鉴赏古诗词,就此开展了相关教学案例及反思的探讨,仅供
【机 构】
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南京市铁心桥中心小学,江苏 南京,210000
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年8期
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