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大学生的学习动机是影响学习效果的直接因素，同时，高校教育师对学生学习动机的了解程度，也直接影响到教学效果。对大学生学习动机的了解与培养，是高等教育中教学双方取得双赢的重要条件。教师可以通过观察，谈话，作业分析，归因分析等方法，了解学生的学习动机，通过学习目的性教育，引起心理上的不确定性，激发学生的学习兴趣，积极反馈学习结果等多种方法，培养激发学生的学习动机。