【摘 要】
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“大气压”教学中实验内容丰富,妙趣横生,能充分激发学生的求知欲望,但部分学生对实验现象的观察和分析仅仅停留在简单描述和对实验结果的验证上,不会分析现象的因果关系和本
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“大气压”教学中实验内容丰富,妙趣横生,能充分激发学生的求知欲望,但部分学生对实验现象的观察和分析仅仅停留在简单描述和对实验结果的验证上,不会分析现象的因果关系和本质联系.如果教师能对实验进行创新和拓展,深度挖掘其中蕴涵
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