审题要点分析
　　本单元的习作内容是写在自己成长历程中，某一件让自己突然觉得长大了的事情。此次习作内容上的要求与平常记事习作最大的区别在于所记叙的事情是给作者内心带来极大触动的，对于作者的成长具有积极影响的。那么如何把这样的事情呈现在读者面前，让读者也感同身受呢？同学们要注意以下几个问题：
　　第一，理解“长大”的内涵。题目中的长大不是指我们身体的成熟，而是心灵的成长，内心世界的强大和道德品质的提升。比如：我们能够冷静地、坚持不懈地完成一件事;能够感受到他人对自己的爱，并回报爱;能够对自己所做的事情负责，有能力完成之前所不能完成的事……
　　第二，选择“长大”的素材。“长大了” 要表达自己由不成熟到成熟的過程。这种过程的体现要选取一些自己原先不懂事到后来懂事的事例，而且这个事例要带给你很深的感受和体会。写这篇作文的时候，通常容易陷进为写事而写事之中，只是口头吆喝“我长大了”，实际看不出一点成长。要记住，事情只是载体，人的成长、进步才是本次习作的核心。如何选择这样的事例呢？你可以去翻翻自己的相册，如果看到了某一张照片你脑海里就浮现出生动的故事画面，这件事往往就是很好的素材;你还可以与爸爸、妈妈、老师等长辈聊聊，让他们说说在他们心目中关于你的最深刻的记忆。他们记住的很多都是你做的让他们感动的瞬间，这类事情也会是很好的题材。
　　第三，描绘“长大”的瞬间。把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，是本次习作最能出彩的地方。有真实感受是基础，我手写我口，我口说我心，真情实感一定是最感动读者的地方。在描写方法的选择上，采用心理描写是一种比较有效的策略，通过自己的心理活动把自己的变化、自己的成长详细描写出来。对于全文来说，对比描写可以有效突显出成长这一主题。