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小学生良好卫生行为习惯是小学校园文化和小学生精神风貌的缩影，卫生行为习惯的养成教育对形成校风、教风、学风能起积极的作用，儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，他们比较听话，行为具有很强的可塑性，教师需要抓住这个关键时期，通过一定的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的卫生行为习惯，为他们的一生打下良好的基础。