【摘 要】
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目的探讨高中生婚前性行为和安全性行为的相关知识、认知、态度、自我价值等对行为意向的影响强度和方向,为制定相关干预措施提供依据。方法采用整群随机抽样方法,对3个省市
【机 构】
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上海交通大学医学院公共卫生学院; 上海交通大学医学院附属儿童医学中心; 上海交通大学医学院附属新华医院;
【基金项目】
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上海市卫生局(2008B207);上海市教委文科创新重点项目(12ZS106)
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目的探讨高中生婚前性行为和安全性行为的相关知识、认知、态度、自我价值等对行为意向的影响强度和方向,为制定相关干预措施提供依据。方法采用整群随机抽样方法,对3个省市和自治区50所学校的12 313名高中生进行预防艾滋病量表测定,并利用Amos 7.0软件进行通径分析。结果支配婚前性行为意向的主要变量是性态度是否开放,相对比较难改变;而对安全性行为意向起到主导作用的是知识和认知,相对比较容易改变。结论对高中阶段学生艾滋病预防干预,以安全性行为教育为重,可能比以避免婚前性行为教育的成效更明显或者更加容易被学生接受。
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