论文部分内容阅读
多元统计分析方法是研究多个随机变量之间相互关系的及内在规律的一门统计学科,在企业经济效益评价中应用广泛。本文通过研究多元统计方法中主成分分析法和聚类分析法在企业经济效益评价中的实际应用,为企业衡量自身发展,制定科学合理的决策提供理论支持。
多元统计方法在企业经济效益中的应用分析
【摘 要】
：
多元统计分析方法是研究多个随机变量之间相互关系的及内在规律的一门统计学科,在企业经济效益评价中应用广泛。本文通过研究多元统计方法中主成分分析法和聚类分析法在企业
【机 构】
：
兖州煤业股份有限公司济宁三号煤矿
【出 处】
：
现代商业
【发表日期】
：
2013年09期
其他文献
随着我国高校行政管理体制改革和我国志愿服务体系的完善,高校共青团的志愿服务活动面临着一系列的挑战。第三部门的兴起、高校共青团组织的特殊性以及共青团志愿服务体系的
样本统计量的自由度是统计学中的基本概念。不同的样本统计量有不同的自由度,其差别来自于样本统计量的结构。以样本方差为例,证明了样本统计量是统计量中包含的独立样本信息
本文主要从概念隐喻入手,首先指出了概念隐喻与习语的关系,接着探讨了三类概念隐喻在英汉语习语中的体现,然后分析了英汉习语中概念隐喻的共性与差异,最后提出了英汉习语翻译
在小学数学教学中如何提高小学生的学习能力，从而让小学生对数学学习产生兴趣，提高学习效率，是广大小学数学教育工作者共同面对的问题。本文就笔者多年小学数学教育工作经验总结
在现代数学教学中树立模型观念，通过对数学模型的建立、定位、发展，既可夯实学生的基础知识，又可培养和发展学生的各种能力。同时，使知识与能力环环相扣、层层推进、互动发展。
新课改为高中地理教学带来了新生机，填鸭式的传统教学方式以无法满足现实需求。实现高中地理课的有效设计成为了提高课程实效性的重中之重。本文结合笔者一线教学经验谈谈如何
对语文课堂多样化教学方法进行探索,可以一改传统语文课堂机械、单一的教学局面,转变学生的学习状态,使学生由原来的“被动”接受变为“主动”探索,充分激发学生的学习兴趣,
以安徽省宿州市埇桥区奎河、沱河岸边2 000 m范围内的9个村庄作为研究区域,在距离河岸500 m、1 000 m、2 000 m处采集表层土壤样品.使用ICP-MS法检测土壤样品中砷、镉、铬、
随着新课程改革的深入发展,在小学教学过程中,群文阅读作为一种阅读教学的新模式广泛应用,弥补了传统阅读教学的不足。借助时下兴起的群文阅读可以有效激发学生的阅读激情、