基于微信公众平台的PBL教学在留学生血液疾病教学中的应用

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wwwerroo

【摘要】

：

目的观察基于微信公众平台的以问题为导向（PBL）教学模式在留学生血液系统疾病中的教学效果。方法以临床医学专业的24名留学生为研究对象,随机分为两组,分别接受传统方式教学和

【作者】

：

王慧涵王晓彬

【机构】

：

中国医科大学附属盛京医院第二血液内科

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2016年36期

【关键词】

：

留学生问题为导向微信公众平台血液系统疾病 International studentProblem-based learning（PBL）WeChat i

【基金项目】

：

国家自然基金青年基金资助（81100376）

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目的观察基于微信公众平台的以问题为导向（PBL）教学模式在留学生血液系统疾病中的教学效果。方法以临床医学专业的24名留学生为研究对象,随机分为两组,分别接受传统方式教学和微信平台下的PBL教学方式。微信平台下进行理论考试及问卷调查评估教学效果。结果两组教学方式下的理论考试成绩分别为：传统教学组（6.30±1.02）分,PBL组（8.90±0.95）分。教学满意度调查结果为：传统教学组（5.60±0.68）分,PBL组（9.10±0.95）分。教学兴趣度调查结果为：传

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