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提问是有效课堂的核心，直接关系到学生的认知效果，即课堂的教学效果。那么，怎样实现课堂提问的有效性呢？
如何提高高中生物课堂提问的有效性
【摘 要】
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提问是有效课堂的核心，直接关系到学生的认知效果，即课堂的教学效果。那么，怎样实现课堂提问的有效性呢？
【机 构】
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山西古县一中
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年40期
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