当前学校体育缺失的思考

来源 :体育师友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junbobo126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
运用文献资料法和逻辑分析法,对钦州学院体育教学俱乐部和群众体育俱乐部融合发展的意义进行探讨,结果显示:两者融合发展可以促进当地体育资源的共享,推动高校体育应用型人才
听课、磨课、洗课及评课是体育教师专业成长的四重关隘。基于教育事业的呼唤、教育发展的需求,文章通过对各重关隘的简述、浅析,诚求同行的呼应与点评、专家的指正与支招,促
摘 要:在市场经济日益完善的今天,学校课余体育训练也遵循市场规律来进行,能使学校体育训练更健康、更有序的发展。针对当前中小学课余体育训练的现状,结合我校课余体育训练经验,认为通过构建课余训练的市场化模式即:学校提供平台,引进具有专业体育技能的社会人员进行训练,体育教师参与组织管理的这样一种模式来保障学校课余训练的进行。  关键词:中小学;课余体育;训练市场化  中图分类号:G808 文献标识码:A
摘 要:随着现代社会的快速发展,做事讲究一个高效,体育课程改革也不例外。传统的课堂教学模式、教学方法已不适用于现代教学发展。低效、无效甚至不讲成效的体育课已经越来越不受学生青睐。尤其对于自觉主动性不高的专科院校学生而言,就更迫切转变这一局面。因而探求专职院校体育课堂的教学有效性有其现实意义。  关键词:专职院校;有效教学;教学策略  中图分类号:G807.4 文献标识码:A DOI:10.396
2012年12月24日,教育部全国推进学校体育工作电视电话会议在京召开。会议指出,要按照党的十八大对教育提出的总体要求,采取更加有力的措施,推动学校体育工作取得突破性进展、学生体质健康水平得到明显提升。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。  袁贵仁强调,体质不强,谈何栋梁。学校体育工作关乎每一孩子的身心健康,一生幸福。必须高度重视学生体质健康,抓住关键环节,努力提高学校体育工作实效性。一是开足上好体育