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教育一直以来都是我国高度重视的项目，由此许多有关教育的改革方式也不断涌现出来，有关于教育的科技手段也层出不穷，高中生接触物理的时间不长，而且学习的知识也较为浅显，高中物理上升到了一个新的台阶，这就给高一物理教学增加了难度，尤其是其中的“加速度”教学，一直是教师比较头疼的部分，本文就简单对高一物理“加速度”进行了教学设计。