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自我国加入WTO后,英语教学就越来越受到人们的重视,尤其是在全球经济逐渐向着一体化发展的当代,英语能力已经成为衡量人才的一个重要指标。高中是英语教学的关键阶段,在新课程改革的推进中已经做出了相应的改进和革新,但仍然存在一定不足。本文论述了新课改背景下存在于高中英语教学中的问题,并相应的提出一些解决对策。