网络环境下小学生心理健康教育的有效性

来源 :天津教育·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgq41102
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  【摘
其他文献
项目一般应用在企业运营过程中,将某个工程定义为项目,以项目的形式运行,可以有效地节省成本,提升成效。那么,在初中信息技术教学过程中,这样的形式是否也能提升学生的学习效
【摘 要】高中阶段的物理知识与初中相比,其自身的抽象性更高,而且高中物理知识的逻辑性也更强,这也对学生的学习能力提出了更高的要求。基于此,高中教师对学生进行物理教学时,需要让抽象性的物理知识变得生动化、具体化,让学生能够更容易理解物理知识,高中教师可以在物理课堂中引入情境教学法,根据物理教学内容创设出合理的问题情境,以此培养高中生分析、解决问题的能力。  【关键词】高中物理;课堂教学;问题情境