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研究性学习是课程改革的一项重要内容,它旨在贯彻素质教育的思想,强调以学生为主体,全面培养学生综合运用知识的能力,是培养学生创新精神和创新能力的一种尝试和实践.作者以自己将研究性学习引入化学教学中的切身体会,阐述了研究性学习的意义、特点及实施过程.
浅谈化学教学中的研究性学习
【摘 要】
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研究性学习是课程改革的一项重要内容,它旨在贯彻素质教育的思想,强调以学生为主体,全面培养学生综合运用知识的能力,是培养学生创新精神和创新能力的一种尝试和实践.作者以
【机 构】
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兰炼教育集团第一中学,兰州市第三中学
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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