论文部分内容阅读
在美术教学过程中,教师要突破教材的素材限制,积极引入传统民间美术资源,强化民间美术在美术教学中的应用,提高学生的学习兴趣,提升学生的美术素养。文章阐述民间美术资源的教学应用价值,并结合实际教学案例探讨民间美术资源应用的策略和途径,包括组织学生欣赏民间美术,指导学生分析民间美术特色,鼓励学生参与民间美术创作。