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本文运用对比分析方法,以中马姓名为研究对象,调查分析中马姓名文化的结构和来源、总结中马文化内涵差异。姓名文化在避免文化冲突、增强跨文化交际能力和帮助对外汉语教学设计方面都有着重要作用。通过中马姓名文化比较研究,不仅可以为学生取合适的中文名字,也可以对对外汉语课堂中姓名文化教学提出合理化建议。
姓名文化与对外汉语教学——以马来西亚为例
【摘 要】
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本文运用对比分析方法,以中马姓名为研究对象,调查分析中马姓名文化的结构和来源、总结中马文化内涵差异。姓名文化在避免文化冲突、增强跨文化交际能力和帮助对外汉语教学设
【机 构】
：
江苏大学;
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
：
2004年期
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