【摘 要】
:
一、造型中的惯性“忠实”二字所所包含的是一种对事物的赞同、执着、和固守。设计者们愿意忠实的对象或是延续的经典,亦或是广受认同的标杆。“经典”承袭了某种法则,又建立
【机 构】
:
重庆理工大学车辆工程学院工业设计系,
论文部分内容阅读
一、造型中的惯性“忠实”二字所所包含的是一种对事物的赞同、执着、和固守。设计者们愿意忠实的对象或是延续的经典,亦或是广受认同的标杆。“经典”承袭了某种法则,又建立了某种法则。对忠实的造型理念而言,我们似乎会一直面临两种截然相反的评判。最终结果告诉我们形态的固化,或者趋同更倾向于一种复制。一直以来,突出造型的风格以传达鲜明的设计思想一直是产品设计当中,设计师们所不断追求的目标。从层出不穷的实践成
First, the inertia in the modeling “Faithful ” The word contains is a kind of approbation, persistence, and stick to things. Designers are willing to be loyal objects or continuation of the classic, or a widely accepted benchmark. “Classic ” inherited a certain law, but also established some kind of law. To the faithful styling philosophy, we seem to be facing two diametrically opposed judgments. The end result tells us that the shape of the curing, or convergence is more inclined to a copy. All along, highlighting the style of style to convey a clear design idea has been the product design, designers are constantly pursuing the goal. From an endless stream of practice into
其他文献
【摘 要】本文从水利水电工程建设对生态环境的影响角度出发,先分析了水利水电工程建设的重要意义,然后从自然环境和社会环境两个方面探讨了水利水电工程建设对生态环境造成的影响,最后提出了加强生态环境保护的具体措施。 【关键词】生态环境;程建设;水利水电 近年来,随着我国经济的不断发展与进步,人们在生产生活中,用水量和用电量持续增长,我国的水利水量工程建设事业蓬勃发展起来。与此同时,社会对水利水电建设
【摘 要】在水利工程施工过程中,经常出现一些渗漏现象,如果不能及时处理,就会造成严重后果,如何有效地防止水利工程施工过程中的渗漏现象发生呢,根据多年实际工作经验,结合实际工作中防渗处理的一些方法和措施,并根据目前小型水利工程施工现状,总结了很多水利水电工程的防渗方法;以便水利工程施工技术人员分析、研究和使用。 【关键词】水利工程;水利除险加固;灌浆处理 当前我国小型水利工程数目繁多,分布非常广
数学,是抽象性,逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥
本文针对学生畏厌作文的现状,有针对性的从教给学生写作的技巧和积累素材方法、激发学生写作兴趣以及培养学生勤于写作的习惯等角度提出矫正的办法,以便提高学生的写作水平,
合作学习是一种新型的,具有创新意识的一种教学方法,这种方法可以让学生在轻松学习到知识的同时,体会人际交往的作用。在初中阶段,学生们刚刚有意识成为独立的个体,而且也都处在心
有效教学不能片面地追求教学新形式、新方法,在课堂教学中为活动而活动,为故事而故事,是达不到课改的目的的,反而浪费了时间,与有效教学精神实质背道而驰,成了无效教学.
先锋艺术应该是艺术家对当下社会生活、生存环境、日常习俗和内心情感的一种心灵的触动,是对隐藏在生活背后的一种透彻的发现,是对心灵触动的另类、准确的情感表达。由于西方
教学过程是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程,初中数学开始逐步步入知识体系的完整期,是学生学习数学知识的一个关键阶段,它要求教师面向全体学生,让全体学生熟
当代的“观念摄影”目前正处在一个新生的时期,我们完全有必要来了解一下什么是观念摄影?观念摄影的意义是什么?多媒体时代的大环境下,摄影的数码技术处理越来越先进。现在,好多抽
数学课程具有难度高、抽象性强的特点,因此中学数学教学的一个重要任务就是通过解题的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养逻辑思维能力,使学生不仅善于解一些标准的