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有些教师把“授之以渔”作为自己追求的境界和目标，自以为是很时髦的。然而，从“教育最优化”的角度考察，笔者认为问题并不是那么简单。
我看“授之以渔”
【摘 要】
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有些教师把“授之以渔”作为自己追求的境界和目标，自以为是很时髦的。然而，从“教育最优化”的角度考察，笔者认为问题并不是那么简单。
【机 构】
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湖南澧县三中
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2004年5期
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