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随着新课程的不断改革和发展,传统的教学理念已经不能满足当下学生学习和发展的需求,班主任的工作理念也在发生着巨大的变化。班主任是教学工作的创造者和引导者,而初中正是学生养成正确的人生观、价值观及世界观的重要时期,所以,在核心素养背景下开展班主任工作有重要作用。本文对核心素养视角下初中班主任工作策略进行简单论述。