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语文的写作表达没有现成的教材,也没有固定不变的模式.因此,作文教学成了难点.特别是对于中学来讲,更是难上加难!因而,我们发挥文本在作文教学中的重要作用——把“课文”作为例子.若我们利用好《语文》这本教材,无形中就抓住了一根赖以支撑的拐杖,让学生明显感到作文不再是“拦路虎”,让他们的思想和表达在同一片蓝天一样可以开花结果.