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解决纯数学问题与实际生活中的问题都需要建立数学模型,教师可通过＂一题多解＂引导学生学会构建多种数学模型;通过运用数学思想解答实际生活中的问题,让学生深刻认识并学会构建数学模型。
构建数学模型提高学生素养
【摘 要】
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解决纯数学问题与实际生活中的问题都需要建立数学模型,教师可通过＂一题多解＂引导学生学会构建多种数学模型;通过运用数学思想解答实际生活中的问题,让学生深刻认识并学会构建
【机 构】
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南宁市横县南乡镇第三初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年9期
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