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本文拟通过对"数字音频听辨与品鉴"课程教学方法的研究,结合教学过程中的方法设计、进度安排,以及学生的反馈情况,探索出一条为计算机音乐专业学生进行音频听辨能力训练的道路。
“数字音频听辨与品鉴”课程教学研究——以频率感知为训练对象
【摘 要】
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本文拟通过对"数字音频听辨与品鉴"课程教学方法的研究,结合教学过程中的方法设计、进度安排,以及学生的反馈情况,探索出一条为计算机音乐专业学生进行音频听辨能力训练的道
【机 构】
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武汉音乐学院
【出 处】
：
当代音乐
【发表日期】
：
2020年7期
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