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小学语文课内外阅读相融合,是培养学生语文学习兴趣、提高教学质量的有效途径。课内,利用课堂教学模式的多样化,引领学生广泛阅读;课外,选择形式多样的活动方式,激励学生多元阅读。通过课内外阅读相连接的桥梁,让学生得法于课内,受益于课外。
让课内外阅读携“手”并进
【摘 要】
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小学语文课内外阅读相融合,是培养学生语文学习兴趣、提高教学质量的有效途径。课内,利用课堂教学模式的多样化,引领学生广泛阅读;课外,选择形式多样的活动方式,激励学生多元
【机 构】
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安徽省庐江县城北小学;
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2004年期
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