【摘 要】
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目的:分析连贯性健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果.方法:从我院近2年收治的子宫肌瘤患者中,择取资料完备的110例作为研究对象.按照随机分组的原则.将患者划分为2组,每组有
【机 构】
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邹城市妇幼保健计划生育服务中心妇女保健科,山东 邹城 273500
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目的:分析连贯性健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果.方法:从我院近2年收治的子宫肌瘤患者中,择取资料完备的110例作为研究对象.按照随机分组的原则.将患者划分为2组,每组有55例.其中,运用常规护理干预的患者作为对照组,在对照组基础上加用连贯性护理健康教育的患者作为观察组.对两组患者的疾病知识评分与护理满意度进行评估.结果:观察组患者的疾病知识评分与护理满意度评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在子宫肌瘤护理中加入连贯性护理健康教育,能有效地改善患者对疾病的认知,提高其对护理满意度,可在临床进行推广.
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