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我们努力把学校建成一个有效的学习共同体。理念上,从传统的重＂竞争＂转变为更重＂共生＂;策略上,从传统的重＂教的立场＂转变为更重＂学的立场＂;实践上,从＂课堂的变革＂到＂学校的改造＂。结合学校实际,培养＂善学习、能动手、有理想的知行合一的初中毕业生＂。
以共生方式创建“有效的学习共同体”
【摘 要】
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我们努力把学校建成一个有效的学习共同体。理念上,从传统的重＂竞争＂转变为更重＂共生＂;策略上,从传统的重＂教的立场＂转变为更重＂学的立场＂;实践上,从＂课堂的变革＂到＂学校的改造＂。结合学
【机 构】
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宁海县西店镇初级中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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