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摘 要:在线教学成为学校应对疫情、落实教育部“停课不停教、停课不停学”的重要举措,如何整合教学资源、甄选教学平台、优化教学设计、保障教学质量、落实在校教学,是许多学校面临的重要挑战。文章以在中国大学MOOC平台建设的SPOC课程为例,着重从课程教学理念、教学资源建设、在线教学的组织实施、考核评价体系的确定和线上线下教学的衔接等五方面,详细阐述了《企业战略管理》课程在线教学的课程建设与教学设计,为未来的在线教学课程建设提供了建设思路与优化方向。
关键词:在线教学;信息技术;教学设计;资源建设
中图分类号:G642.421
关键词:在线教学;信息技术;教学设计;资源建设
中图分类号:G642.421