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教师共情作为优秀教师的重要品格和能力,得到中外教育界和教师群体的普遍认可。教师共情有着丰富的蕴涵,具有多方面的意义和价值。教师共情能够帮助教师更好地实现对学生的理解与认知、构建更为良好的师生关系、实现有效教学以及培养学生的共情能力。教师共情可以通过一定的方法和途径来进行造就和养成,文化跨越与认同、情景进入与体验、经验反思与学习是实现教师共情养成的三个重要方法与途径。