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论黎族音乐文化高中课程开发及教学实践的意义与价值
[中图分类号]J607 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2021）12-0015-03
黎族音乐校本课程将立足于海南地区，以黎族为课程开发主体，黎族音乐为课程开发内容，高中学生为教学中心，继而达成发展黎族音乐、传承黎族音乐文化的重要目标。可见，校本课程的开发与试验性教学的实施对黎族音乐文化传承与课程建设有很大的意义及价值。