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建设课堂“倾听” 助推语文深度学习

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nihaoalinlin

【摘 要】

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以“倾听”为主的课堂,儿童的学习是一个相互启发,协同前进的过程。语文课堂中“倾听”机制的建设有三个维度:建立课堂倾听细则,养成良好倾听习惯;教给倾听方法,提高倾听能力

【作 者】

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陈凤 

【机 构】

：

绍兴市实验小学

【出 处】

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语文教学通讯

【发表日期】

：

2021年11期

【关键词】

：

倾听 机制 深度学习 

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论文部分内容阅读

以“倾听”为主的课堂,儿童的学习是一个相互启发,协同前进的过程。语文课堂中“倾听”机制的建设有三个维度:建立课堂倾听细则,养成良好倾听习惯;教给倾听方法,提高倾听能力;营造倾听环境,创设润泽课堂。

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