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函数作为高中数学的主线，函数知识与函数思想贯穿于整个高中数学的始终．定义域是构成函数的二大要素之一，定义域的问题似乎是非常简单，可大多数的学生是“一见就识，一做就错”，原因是复杂的，但概念不清是最直接的原因．
深化定义域之实践
【摘 要】
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函数作为高中数学的主线，函数知识与函数思想贯穿于整个高中数学的始终．定义域是构成函数的二大要素之一，定义域的问题似乎是非常简单，可大多数的学生是“一见就识，一做就错”，原因
【机 构】
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江苏省大丰高级中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2014年4期
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