解读绘本内涵,开发绘本游戏——以绘本《好饿的毛毛虫》为例

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。'游戏与幼儿的生活和发展密切相关,以游戏作为幼儿园教育的基本活动,是幼儿园教师时刻谨记的教育理念。我园在开展绘本主题教学的同时,充分挖掘绘本的有效元素,设计多元化的绘本游戏,不仅能激发幼儿的绘本阅读兴趣,迁移相关绘本经验,更能有效地促进幼儿身心全面和谐发展。
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