高三,有爱相伴!

来源 :数学金刊·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:figo0204
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  有时我会蓦然觉得生活很幸福:每天早上走过那熟悉的路,每天都在那熟悉的教室上课,每天都有这么多同学陪着我,心中便有一种温馨的感觉,一种快乐的满足.现在回想,真的还想重温那一段时光.
  读书改变我的命运
  记得有一次举行班会,老师让每个人都谈谈“为什么读书”和“我的梦想”.我当时说:“我相信读书改变命运,最大的梦想就是考上一所好大学,成就一番大事业,让父母不再被人瞧不起,让他们不再受苦受累,让他们能安度晚年……”
  我出生在梁平县聚奎镇一个贫困农家,父母都在家务农.父亲早年出外打工时,右手四指被机器绞断,成了残疾人,再也干不了重活,一家人守着几分薄田为生.
  也许你们无法想象,全家人节衣缩食只为了我能走进学堂,无法想象村里的人都说我把家里读得一穷二白,但不管遇到怎样的困难,我和我的父母都没有放弃过,我一直坚信读书能改变自己的命运……
  记得高考成绩公布那天早上,我起床后的第一件事就是赶到镇上的网吧查成绩,结果成绩还没出来.中午,接到了班主任老师的短信:“孙涛,成绩出来了,语文121,数学135,英语139,理综295.”看到这个成绩,我有点惊喜,连忙加分数.可能心情太激动,我居然加了好几遍都没加出总分,直到加了十多遍,最后才确定真的考了690分.后来老师还取笑说:“数学最厉害的孙涛,也有连加法都算不出的时候.”现在回忆起知道成绩那一刻的心情,很是欣慰,认为自己的努力和坚守都是值得的.
  爱让我更坚强
  高中三年,聆听过多位老师的教诲,感受过父母亲深深的爱,结识了一群可爱的朋友.
  进入高中,我渐渐地发现,父母的爱更多地涌现出来:训斥变得柔和了,逼迫似乎退却了,压力不再施加了.他们开始放开我,他们学会倾听我,让我远飞,让我自由.我是一只风筝,他们让我翱翔天空时,却始终牵着心中的那根线,那是由爱交织的线.
  老师是我们学习的引领者、生活的陪伴者、人生的指路者,没有他们,我们的高中举步维艰.任何老师都不仅是老师.长期受鼻炎折磨的我,免不了经常遭遇鼻炎的袭击.然而,每一次班主任都看在眼里,常予以关心,也经常送我上医院,此时,老师是父母;体育课上,同我们共同娱乐,此时,老师是朋友;周末时间,与我们玩篮球对抗,此时,老师是对手.
  知道我家经济困难,每次考试完老师们都会以奖励的名义,给我学习用品、复习资料,甚至食堂的师傅都会多舀一点饭菜.高考后的谢师宴,我向老师一一敬酒,每敬一位老师我都泪流满面,那是三年来,我第一次哭.我感谢关心、照顾我的每一个人,我心里也很明白,是大家的关爱在默默地为我保驾护航.
  快乐是我的学习秘籍
  在一次演讲的时候,我提了一个问题:高考失败与人生失败,你选择谁?我的答案是:在人生面前,高考是如此渺茫,所以应该平静对待高考.
  高考后的暑假我在县里面做培训,给学弟学妹们讲课,在和他们的接触中,我发觉他们的主要问题都是把学习看成了一种痛苦,没有把快乐与学习结合起来:
  害怕学习,而又有无穷无尽的课程、作业,当然痛苦;不愿学习,而又有来自老师和家长的逼迫和批评,谁不痛苦?
  有的同学爱学习,但却总是担心学习,最终屈服于压力之下. 他们太看重成绩,以至于成天为其所困.前几天一个初中毕业生对我说,如果她不补课的话,进入高中后肯定差其他同学一大截.她经常问我:高中数学是不是很难,物理是不是也很难,等等.反正是表现了她对学习的重视,而这种重视又使她对未来充满了恐惧,使自己有无限的痛苦.
  记得当时和一位高一新生交谈后,他说我吊儿郎当的,不像是一个爱学习的人.我想这或许正反映了大多数人的一个观点:一个爱学习的人绝不能太活泼.而我却不这样认为,一个活泼的人才会有无限的快乐,才会更有心情去学习;一个滑稽搞笑的人更会去寻找快乐,更能搞好同学关系.比如我们班上,放学抢饭、下课踢毽那是每天必不可少的活动,我们抢得高兴,我们踢得快乐,学习自然有动力.
  有时我会蓦然觉得生活很幸福:每天早上走过那熟悉的路,每天都在那熟悉的教室上课,每天都有这么多同学陪着我,心中便有一种温馨的感觉,一种快乐的满足.现在回想,真的还想重温那一段时光.
  状元抓分手
  我的学习方法归纳起来包括:三个时段,两个小窍门,一个好习惯.
  三个时段
  由于学校作息时间的安排,我们的时间很自然地分成了三段:周一至周五、周末、长假.不同时段,学习方法有所不同.
  1. 周一至周五,这个时段主要在学校上课.学校是我们学习的主要战场,上课时间是最重要的时间.在课堂上,要做到不懂的,争取弄懂;不知道的,力争记住;已会的,加强理解.不过,有的同学会说,上课很没意思,一上课就打瞌睡.其实不然:努力挑老师的错,会很有趣;全班统一战线和老师辩论,会很好玩;不时地模仿老师讲话,会很搞笑.通过这些,可以提高你对学习的兴趣,使学习氛围积极、活跃. 但这一定要有度,绝不能浮躁.
  2. 周末等短假,一般有一两天.我认为最好把它五五分,一半用来学习,一半用来娱乐. 学习的时间用来完成老师布置的作业以及加练课外的题,还有收集错题. 而用于娱乐的时间,则是打球、购物、看电影等. 最重要的是,不论你如何安排学习和娱乐,一定要把他们分开,并固定下来.比如我一般是周六下午购物、打球,晚上回寝室看电影,和同学闲聊等,周日一般起得较晚,但全天学习,周周如此.久而久之,习惯形成,也就自然了.
  3. 暑假和寒假,时间较长,可自由支配的时间较多.而这也是时间利用率最低的时段. 若能合理利用好这两个假期,定能先人一步,有所进步. 由于暑假和寒假没有严格的作息时间,我们学习也就不那么按时按量了:一不小心睡觉便睡过了中午,一不小心看电影便看到了天昏地暗,一不小心打游戏便打了个通宵. 为了避免这些情况的发生,我们可以制订一个作息时间表,就像学校那样,起床时间、学习时间、吃饭时间、休息时间、娱乐时间,全部落实在计划表上. 另外,这个计划要有一定的灵活度来应对意外的发生;还要有宽松的学习强度,因为这毕竟是假期.
  两个小窍门
  1. 一个就是把每天要做的作业、要预习的课程、要复习的内容,写在一张纸上,并按科目分类.完成一个,就用红笔划掉一个,在睡觉前就可以查看自己是否完成了所有作业.这样做不但可以掌握自己的作业,还可以给自己成就感和自信心,对学习也不会茫然和恐慌.
  2. 另外一个窍门就是将自己的目标、喜欢的卡通人物,甚至是自己喜欢的人和学习联系起来. 如在作业完成后,以喜欢的卡通人物的名字作为标注,用喜欢的人的名字给计划命名.反正自己怎么高兴,就怎么做.这样可以让你乏味的学习有趣,让自己的学习更快乐.
  一个好习惯
  这个习惯非常重要,就是要学会反省.你可以每天睡觉前,躺在床上,闭上眼睛,想一想:自己今天上课走神没有,今天和同学吵了一架对不对,今天为什么没能完成学习任务,等等.反省可以让我们坚持自己的人生态度,让我们在学习上走得更远,离目标更近.
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