【摘 要】
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尝试以羧酸酯、氧化还原反应及氨和铵盐等高中化学的常见教学片断为例,提出化学史融入课堂教学的几种方式,在此基础上阐释化学教学中融入化学史的重要意义。
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尝试以羧酸酯、氧化还原反应及氨和铵盐等高中化学的常见教学片断为例,提出化学史融入课堂教学的几种方式,在此基础上阐释化学教学中融入化学史的重要意义。
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