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由思政课程到课程思政,尤其是在专业课的思政上,还有很多地方需要进行研究和探讨。以电路课程首尾讲授为例,引经据典,在家国情怀的基础上,融入中华优秀传统文化、学生关注的热点,实现教书和育人的有机结合,提升学生的学习兴趣,让学生在提高学习效率的同时,学会爱国爱家。
在电路课程首尾课堂授课中开展思政教育探索
【摘 要】
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由思政课程到课程思政,尤其是在专业课的思政上,还有很多地方需要进行研究和探讨。以电路课程首尾讲授为例,引经据典,在家国情怀的基础上,融入中华优秀传统文化、学生关注的
【机 构】
：
广州大学机械与电气工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
：
广州大学2019年度校级《电路》课程思政建设项目,广州大学2019年度高等教育教学成果奖培育项目“基于校企融合的‘课、证、赛’一体化电路课程的改革与实践”
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