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北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学，曾被评为全国先进基层党组织和北京市党建与思想政治工作先进高等学校。围绕保持共产党员先进性，推进基层党建工作创新，学校各级党组织进行了积极探索和创新，“党群零距离”活动就是其中一个范例。
党群“零距离”活动起源于2005年保持共产党员先进性教育活动期间。在这期间我校宇航学院03级本科生第二党支部，创造性地开展了“党员在隔壁、助学零距离”活动。在考试期间课余，党支部每天安排两名成绩优秀的学生党员，分别在男女生宿舍楼值班，面向全年级同学答疑助学3小时，先后共有35名学生党员参加了活动，零距离助学活动在学生中激起热烈反响，并受到广泛好评。学校党委敏锐挖掘，及时总结推广基层创新的先进经验，深化拓展了这一先进性教育活动成果，在全校范围内组织开展了“党群零距离”主题实践活动。以基层党支部为单位，广大党员积极参与，为群众办实事、办好事，解决群众最关心的实际问题，凝聚群众共同奋斗，“心连心，手牵手，肩并肩”，建设美好和谐校园。活动切实密切了党群、干群关系，强化了党员为人民服务的宗旨意识；显著增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，彰显了基层党组织和党员在建设和谐校园中的先锋作用；明确了创新高校基层党建工作新的着力点，有效地提高了培养人的质量和效率。
一、建立联系和接待制度，干群党群零距离
学校党委制定了《关于党员联系和服务群众工作的实施办法》、《进一步加强领导干部作风建设的意见》、《关于加强党支部工作创新的指导意见》等文件，要求党组织服务党员，党员联系和服务群众；党员领导干部要以为师生员工服务为己任，深入基层，联系和服务群众，真正做到“执政为民”。
完善并践行领导干部联系基层和群众制度。校、院两级领导干部都负责联系一个基层教学科研单位或学生班级。校领导与所联系学院(部、处)的领导班子经常沟通了解情况，有针对性地指导学院学科、队伍建设和教学、科研等工作。信息学院每一位学院领导按照规定联系2个～3个基层的党支部和研究所，每一学期至少到所联系单位进行两次座谈和调研，向教师通报学院发展情况，征求意见并及时解决存在的问题。化工学院实行学院领导干部每人联系一个系、一个班级，每名党委委员联系一个支部制度；进一步完善学生党员联系学生宿舍和普通学生制度，每个学生宿舍确定一名学生党员作为联系人，建立起了学生舍情和信息报送的立体网络，使党的工作覆盖到了学生组织的最小单元。由于党员在学生宿舍和普通学生中积极发挥作用，使得一些可能的不稳定事件消除在萌芽状态。学生党员联系的学习困难的学生中有90%的学习成绩有了不同程度的提高，学生党支部和党员在带动全院形成良好院风学风方面发挥了突出作用。
完善并践行领导干部接待群众日制度。校院(部、处)两级领导干部深入基层，体察民情，了解民意，关注民生，下力气解决好师生反映强烈的问题。学校开通了书记、校长电子信箱，及时回复群众反映的问题。化工学院实行学生党员接待日制度，设立了接待室，全院16个学生党支部每周轮流推选3名有较强理论功底、善于与学生沟通、先锋模范作用发挥得好的学生党员与前来咨询的同学进行面对面的零距离交流，并将同学反映的问题及时向学院党委反馈，党委会同有关部门设法解决，给学生们以满意答复。学生党员接待日成了排忧解难、答疑解惑、帮助和服务同学的有效载体，架起了师生之间、学生与学生之间、学生与学院之间沟通的桥梁，拓宽了学生党员联系、服务普通同学的途径。
二、结队帮扶手牵手，解惑助学零距离
我校宇航学院学生党支部通过创新组织生活方式，开展各种形式的助学零距离活动，使学生党支部成为带动学生学习进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。06级党支部在机房为学生们在C语言学习中的难题进行答疑，为学习上有困难的学生进行辅导。05级党支部还开辟了“党员在线”专栏，把答疑搬上网络，聘请学院领导、教师和高年级学生担任顾问，分别就学生们在学习、生活、心理、就业等方面的问题给予指导。“有问题，上论坛”，“党员在线”成为学生们解决困难的首选渠道，成为党员服务学生的平台。有一名多门功课不及格的同学，党支部专门安排两名党员放弃休息时间帮他辅导功课，一个学期创拿下30学分的记录，这名学生深深感激党组织帮助自己度过了人生艰难的坎坷。宇航学院共有近300名党员，35名入党积极分子，累计668人次参加了党支部组织开展的各种帮扶、实践活动。
宇航学院同时开展了教工党员与学生结对子以及“一对一扶贫助困”活动，实行导师制，明确一名教师党员联系3名~5名学生，通过访谈、座谈、论坛等多种形式以自己的学识、成长经历指导和引导学生；学院为每名教师发放了指导教师记录本，要求教师与学生谈话和帮助后做好记录；截至目前，共有136名教师与377名学生建立了导师联系制。教工还先后捐款5万余元，为40余名家庭困难的本科学生提供每人每月100元的资助，使他们能够安心学习和生活。一系列内容丰富、形式多样的活动，充分调动了学生们学习的积极性，良好的院风、教风、学风蔚然成风，为学生健康成才创造了良好的环境。
三、党员挂牌承诺制，管理服务零距离
学校各级党组织在“党群零距离”活动中，结合自身实际，积极创新，实效明显。学校机关、直属、后勤等职能部门和服务单位开展了“党员配戴党徽”、“挂牌服务”，实行了“首问负责”、“限期交办”等制度。
学校教务处党支部建立了“北京理工大学教务处论坛”，指导学生在教育教学改革深化、全面实行学分制、分层次教学、全面选课制的今天，如何认识和规划学习。招生就业工作处以高度的责任感带着感情做好毕业生就业工作，积极帮助和引导毕业生实现就业，鼓励面向基层就业和自主创业，继续加强就业指导教育和就业服务体系建设，做到“时时有指导、处处有服务”。国际交流合作处党支部举办“党群零距离”服务开放日，面向全校师生员工就出国（境）、学生交换项目、举办国际会议等内容提供咨询，解答问题，并听取意见和建议。图书馆党支部结合自身特点开展了党员挂牌上岗、图书馆党员与群众联谊、新书与读者零距离、党支部与读者零距离、图书馆内部工作与读者零距离和“党的光辉历程”图书展等几个活动项目，拨出专门经费，指定项目负责人，拉近了党支部、党员和读者群众之间的距离。现代教育技术与网络信息中心党支部举行了“党群零距离、沟通无极限”面对面义务咨询活动，为全校师生员工提供关于上网、邮件、教育技术、摄像机拍摄技术等方面的咨询。后勤集团党委从服务工作性质出发，开展“爱岗敬业、争先创优、在本职岗位上发挥共产党员先锋模范作用”主题教育活动，要求党员做到工作干在群众前、问题想在群众前、困难时冲在群众前，努力使自己成为创造一流业绩的模范，联系和服务群众的模范。每一位党员都签署了“一名党员一面旗帜，一名党员一扇窗口”承诺书，郑重承诺“四带头”：带头参加学习，提高修养；带头完成任务，优质高效；带头遵纪守法，廉洁自律；带头诚信服务，争创佳绩。“四不做”：不做损人利己之事；不做与群众争利益之事；不做违法乱纪之事；不做弄虚作假之事。
四、党员群众心连心，扶贫助困零距离
学校党委大力提倡团结互助、扶贫济困精神，抓紧解决涉及群众切身利益的问题，把师生“最盼”、“最急”、“最怨”的事情作为重点，特别是对工作上、生活上存在各种困难的特殊群体实施关心救助工程，建立健全困难资助体系。2006年，学校党委经过多次研究，解决了多年信访中涉及的几十人的职称戴帽不挂钩的遗留问题，给他们提供一定数量的补贴，维护了校园的和谐稳定。
学校认真做好家庭经济困难学生资助工作，完善以国家助学贷款为主体的多渠道、多层次助学体系。材料学院根据经济困难学生比例较高的现状，设立了以扶贫帮困、友爱互助为目标的学院教育基金会。基金会通过各种途径，联络国内外团体与个人，争取各种形式的捐助，目前已经争取到柏百顺教育基金、AMS教育基金等，总额度达到每年18万元左右；已经有30余名优秀的教师、200多名学生受益，并为受助的师生建立了档案。学院党员教授王富耻关爱学生，不只是关心学生学业，对于生活有困难的学生，也不遗余力地进行帮助。他的一名研究生来自农村，家庭经济负担较重，王老师帮他提供了兼职实验员的机会，既锻炼了能力，又增加了一些收入，缓解了学生的经济困难。
学校直属单位党委组织居管会党支部等4个党支部联合开展“一个支部对口一户困难职工家庭”的活动，制作了党群联系卡，上写支部的联系方式和困难职工的名字、家庭住址，上门慰问和了解困难职工的情况。通过党群联系卡这一方式热心为困难职工排忧解难，把党的温暖送到困难职工身边。
五、党员群众肩并肩，共谋发展零距离
学校各级党组织把增强服务功能、拓展服务渠道、服务师生员工作为基本任务和开展工作的切入点，把工作重点放到凝聚广大师生共同奋斗、办人民满意的大学和推进社会主义和谐校园建设上。机车学院实施《新教师培养条例》，建立了新入校教师的导师负责制，为每一位青年教师配备一名思想好、业务强的老教师作为导师，一对一地指导其教学科研工作。通过配备强势导师队伍，使新教师得到有计划、有目标、有指导的全方位培养，使他们能明确学科方向，尽快提高教学和科研能力，加速成才。
生命学院针对青年教师多的特点，党委成员分工经常找青年教师谈心，针对每一位教师的特点，给教师比较详细的建议，帮助年轻教师规划科研方向和发展方向，带动青年教师共谋发展，稳定了队伍，为学院发展凝聚了人气。
材料学院针对学生入学成绩低、专业思想问题突出的实际情况，开展“博士生——本科生专业方向互动咨询”活动，由05级博士生从自己的成长经历出发，帮助学弟学妹释疑解惑，现场解答本科生在专业和研究方向设置、研究背景、现状、应用情况等各种疑问，向他们传授考研和就业的各种经验，提出宝贵建议。博士党员和学弟学妹促膝长谈的“党群零距离”活动在学生中树立了良好的党组织形象，使得他们在获取专业知识和人生经验的同时，对于中国共产党充满了向往。很多本科生表示，自己一定要努力进步，争取早日入党。
软件学院学生入学一年后全部进入企业实习，研究生党支部立足学生的发展和成长，通过建立“网上党支部”等有效途径将学生们紧紧团结在一起。在了解到学生进入公司后从事事务性工作多，项目研发工作少，企业提供的毕业设计题目无法达到应有难度和水平等问题后，由党支部书记带头，出面主动与企业负责人进行沟通，请用人单位在学生实践过程中多给帮助和指导。经过党支部的努力，加之学生们自身的勤奋工作，逐渐得到了企业的信任和认可，化解了学生在实习环节中的矛盾，解决了困难。整个研究生班级虽然人员分散在不同的地方，但“有问题找支部，有困难找党员”成为学生们的第一选择。
构建社会主义和谐校园，关键在党，重心在基层。实践证明，开展“党群零距离”活动，是党组织凝聚群众共建和谐校园的一项有效举措。
（ 执笔人：李跃华 龚裕）
[责任编辑：包和春]
党群“零距离”活动起源于2005年保持共产党员先进性教育活动期间。在这期间我校宇航学院03级本科生第二党支部，创造性地开展了“党员在隔壁、助学零距离”活动。在考试期间课余，党支部每天安排两名成绩优秀的学生党员，分别在男女生宿舍楼值班，面向全年级同学答疑助学3小时，先后共有35名学生党员参加了活动，零距离助学活动在学生中激起热烈反响，并受到广泛好评。学校党委敏锐挖掘，及时总结推广基层创新的先进经验，深化拓展了这一先进性教育活动成果，在全校范围内组织开展了“党群零距离”主题实践活动。以基层党支部为单位，广大党员积极参与，为群众办实事、办好事，解决群众最关心的实际问题，凝聚群众共同奋斗，“心连心，手牵手，肩并肩”，建设美好和谐校园。活动切实密切了党群、干群关系，强化了党员为人民服务的宗旨意识；显著增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，彰显了基层党组织和党员在建设和谐校园中的先锋作用；明确了创新高校基层党建工作新的着力点，有效地提高了培养人的质量和效率。
一、建立联系和接待制度，干群党群零距离
学校党委制定了《关于党员联系和服务群众工作的实施办法》、《进一步加强领导干部作风建设的意见》、《关于加强党支部工作创新的指导意见》等文件，要求党组织服务党员，党员联系和服务群众；党员领导干部要以为师生员工服务为己任，深入基层，联系和服务群众，真正做到“执政为民”。
完善并践行领导干部联系基层和群众制度。校、院两级领导干部都负责联系一个基层教学科研单位或学生班级。校领导与所联系学院(部、处)的领导班子经常沟通了解情况，有针对性地指导学院学科、队伍建设和教学、科研等工作。信息学院每一位学院领导按照规定联系2个～3个基层的党支部和研究所，每一学期至少到所联系单位进行两次座谈和调研，向教师通报学院发展情况，征求意见并及时解决存在的问题。化工学院实行学院领导干部每人联系一个系、一个班级，每名党委委员联系一个支部制度；进一步完善学生党员联系学生宿舍和普通学生制度，每个学生宿舍确定一名学生党员作为联系人，建立起了学生舍情和信息报送的立体网络，使党的工作覆盖到了学生组织的最小单元。由于党员在学生宿舍和普通学生中积极发挥作用，使得一些可能的不稳定事件消除在萌芽状态。学生党员联系的学习困难的学生中有90%的学习成绩有了不同程度的提高，学生党支部和党员在带动全院形成良好院风学风方面发挥了突出作用。
完善并践行领导干部接待群众日制度。校院(部、处)两级领导干部深入基层，体察民情，了解民意，关注民生，下力气解决好师生反映强烈的问题。学校开通了书记、校长电子信箱，及时回复群众反映的问题。化工学院实行学生党员接待日制度，设立了接待室，全院16个学生党支部每周轮流推选3名有较强理论功底、善于与学生沟通、先锋模范作用发挥得好的学生党员与前来咨询的同学进行面对面的零距离交流，并将同学反映的问题及时向学院党委反馈，党委会同有关部门设法解决，给学生们以满意答复。学生党员接待日成了排忧解难、答疑解惑、帮助和服务同学的有效载体，架起了师生之间、学生与学生之间、学生与学院之间沟通的桥梁，拓宽了学生党员联系、服务普通同学的途径。
二、结队帮扶手牵手，解惑助学零距离
我校宇航学院学生党支部通过创新组织生活方式，开展各种形式的助学零距离活动，使学生党支部成为带动学生学习进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。06级党支部在机房为学生们在C语言学习中的难题进行答疑，为学习上有困难的学生进行辅导。05级党支部还开辟了“党员在线”专栏，把答疑搬上网络，聘请学院领导、教师和高年级学生担任顾问，分别就学生们在学习、生活、心理、就业等方面的问题给予指导。“有问题，上论坛”，“党员在线”成为学生们解决困难的首选渠道，成为党员服务学生的平台。有一名多门功课不及格的同学，党支部专门安排两名党员放弃休息时间帮他辅导功课，一个学期创拿下30学分的记录，这名学生深深感激党组织帮助自己度过了人生艰难的坎坷。宇航学院共有近300名党员，35名入党积极分子，累计668人次参加了党支部组织开展的各种帮扶、实践活动。
宇航学院同时开展了教工党员与学生结对子以及“一对一扶贫助困”活动，实行导师制，明确一名教师党员联系3名~5名学生，通过访谈、座谈、论坛等多种形式以自己的学识、成长经历指导和引导学生；学院为每名教师发放了指导教师记录本，要求教师与学生谈话和帮助后做好记录；截至目前，共有136名教师与377名学生建立了导师联系制。教工还先后捐款5万余元，为40余名家庭困难的本科学生提供每人每月100元的资助，使他们能够安心学习和生活。一系列内容丰富、形式多样的活动，充分调动了学生们学习的积极性，良好的院风、教风、学风蔚然成风，为学生健康成才创造了良好的环境。
三、党员挂牌承诺制，管理服务零距离
学校各级党组织在“党群零距离”活动中，结合自身实际，积极创新，实效明显。学校机关、直属、后勤等职能部门和服务单位开展了“党员配戴党徽”、“挂牌服务”，实行了“首问负责”、“限期交办”等制度。
学校教务处党支部建立了“北京理工大学教务处论坛”，指导学生在教育教学改革深化、全面实行学分制、分层次教学、全面选课制的今天，如何认识和规划学习。招生就业工作处以高度的责任感带着感情做好毕业生就业工作，积极帮助和引导毕业生实现就业，鼓励面向基层就业和自主创业，继续加强就业指导教育和就业服务体系建设，做到“时时有指导、处处有服务”。国际交流合作处党支部举办“党群零距离”服务开放日，面向全校师生员工就出国（境）、学生交换项目、举办国际会议等内容提供咨询，解答问题，并听取意见和建议。图书馆党支部结合自身特点开展了党员挂牌上岗、图书馆党员与群众联谊、新书与读者零距离、党支部与读者零距离、图书馆内部工作与读者零距离和“党的光辉历程”图书展等几个活动项目，拨出专门经费，指定项目负责人，拉近了党支部、党员和读者群众之间的距离。现代教育技术与网络信息中心党支部举行了“党群零距离、沟通无极限”面对面义务咨询活动，为全校师生员工提供关于上网、邮件、教育技术、摄像机拍摄技术等方面的咨询。后勤集团党委从服务工作性质出发，开展“爱岗敬业、争先创优、在本职岗位上发挥共产党员先锋模范作用”主题教育活动，要求党员做到工作干在群众前、问题想在群众前、困难时冲在群众前，努力使自己成为创造一流业绩的模范，联系和服务群众的模范。每一位党员都签署了“一名党员一面旗帜，一名党员一扇窗口”承诺书，郑重承诺“四带头”：带头参加学习，提高修养；带头完成任务，优质高效；带头遵纪守法，廉洁自律；带头诚信服务，争创佳绩。“四不做”：不做损人利己之事；不做与群众争利益之事；不做违法乱纪之事；不做弄虚作假之事。
四、党员群众心连心，扶贫助困零距离
学校党委大力提倡团结互助、扶贫济困精神，抓紧解决涉及群众切身利益的问题，把师生“最盼”、“最急”、“最怨”的事情作为重点，特别是对工作上、生活上存在各种困难的特殊群体实施关心救助工程，建立健全困难资助体系。2006年，学校党委经过多次研究，解决了多年信访中涉及的几十人的职称戴帽不挂钩的遗留问题，给他们提供一定数量的补贴，维护了校园的和谐稳定。
学校认真做好家庭经济困难学生资助工作，完善以国家助学贷款为主体的多渠道、多层次助学体系。材料学院根据经济困难学生比例较高的现状，设立了以扶贫帮困、友爱互助为目标的学院教育基金会。基金会通过各种途径，联络国内外团体与个人，争取各种形式的捐助，目前已经争取到柏百顺教育基金、AMS教育基金等，总额度达到每年18万元左右；已经有30余名优秀的教师、200多名学生受益，并为受助的师生建立了档案。学院党员教授王富耻关爱学生，不只是关心学生学业，对于生活有困难的学生，也不遗余力地进行帮助。他的一名研究生来自农村，家庭经济负担较重，王老师帮他提供了兼职实验员的机会，既锻炼了能力，又增加了一些收入，缓解了学生的经济困难。
学校直属单位党委组织居管会党支部等4个党支部联合开展“一个支部对口一户困难职工家庭”的活动，制作了党群联系卡，上写支部的联系方式和困难职工的名字、家庭住址，上门慰问和了解困难职工的情况。通过党群联系卡这一方式热心为困难职工排忧解难，把党的温暖送到困难职工身边。
五、党员群众肩并肩，共谋发展零距离
学校各级党组织把增强服务功能、拓展服务渠道、服务师生员工作为基本任务和开展工作的切入点，把工作重点放到凝聚广大师生共同奋斗、办人民满意的大学和推进社会主义和谐校园建设上。机车学院实施《新教师培养条例》，建立了新入校教师的导师负责制，为每一位青年教师配备一名思想好、业务强的老教师作为导师，一对一地指导其教学科研工作。通过配备强势导师队伍，使新教师得到有计划、有目标、有指导的全方位培养，使他们能明确学科方向，尽快提高教学和科研能力，加速成才。
生命学院针对青年教师多的特点，党委成员分工经常找青年教师谈心，针对每一位教师的特点，给教师比较详细的建议，帮助年轻教师规划科研方向和发展方向，带动青年教师共谋发展，稳定了队伍，为学院发展凝聚了人气。
材料学院针对学生入学成绩低、专业思想问题突出的实际情况，开展“博士生——本科生专业方向互动咨询”活动，由05级博士生从自己的成长经历出发，帮助学弟学妹释疑解惑，现场解答本科生在专业和研究方向设置、研究背景、现状、应用情况等各种疑问，向他们传授考研和就业的各种经验，提出宝贵建议。博士党员和学弟学妹促膝长谈的“党群零距离”活动在学生中树立了良好的党组织形象，使得他们在获取专业知识和人生经验的同时，对于中国共产党充满了向往。很多本科生表示，自己一定要努力进步，争取早日入党。
软件学院学生入学一年后全部进入企业实习，研究生党支部立足学生的发展和成长，通过建立“网上党支部”等有效途径将学生们紧紧团结在一起。在了解到学生进入公司后从事事务性工作多，项目研发工作少，企业提供的毕业设计题目无法达到应有难度和水平等问题后，由党支部书记带头，出面主动与企业负责人进行沟通，请用人单位在学生实践过程中多给帮助和指导。经过党支部的努力，加之学生们自身的勤奋工作，逐渐得到了企业的信任和认可，化解了学生在实习环节中的矛盾，解决了困难。整个研究生班级虽然人员分散在不同的地方，但“有问题找支部，有困难找党员”成为学生们的第一选择。
构建社会主义和谐校园，关键在党，重心在基层。实践证明，开展“党群零距离”活动，是党组织凝聚群众共建和谐校园的一项有效举措。
（ 执笔人：李跃华 龚裕）
[责任编辑：包和春]