口头禅：没问题
　　兴趣爱好：游泳、活力板、围棋、
　　电子琴、葫芦丝、口琴
　　上榜理由：点滴的记录，是写作的素材宝库。
　　上榜作品：《四季之歌》
　　“星”的悄悄话：
　　从三年级开始，老师要求我们每天写日记。一开始，我是想到什么写什么，每天只能写两三句话。后来，慢慢有了自己的想法，于是，我用了整整一年的时间，每天放学的路上，都仔细观察各种景物的变化，按照四季的特点，写了一篇《四季之歌》。
　　春天来了，每天放学回家的路上，我都能看到柳树有一点点小小的变化。一开始是柳枝上冒出嫩嫩的白芽，然后变得越来越绿，也越长越大。一周后它们就变成了一片片翠绿的新叶。原来柳叶不是二月的春风裁出来的，是它们自己使劲长出来的。
　　天气越来越暖和了，路边的小河里又冒出了可爱的小蝌蚪，于是每天回家的路上，我都要蹲在河边老半天，看小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。小蝌蚪的尾巴变得越来越粗，慢慢长出了后腿，接着又长出了前腿，接着尾巴不见了……终于，它们变成了小青蛙，开始在大大的荷叶上唱起歌来。
　　秋天的时候，宋老师让我们收集落叶，用树叶做一幅画，于是每天观察各种树叶又成了我新的爱好。秋天的树叶是多姿多彩的，有红的黄的绿的还有橙色和紫色的……我突然发现它们一点也不逊色于春天的花朵！
　　就这样，从春天的柳絮写到夏天的青蛙，从秋天的晚霞写到冬天的冰花。再后来我写大作文的时候，选择性地用上了这些，老师夸我“观察细致，文章描写细腻多了”。正是由于我每天积累一点点，时间长了，就有了充足的素材。
　　四季之歌
　　四季是一支歌，分为四个乐章，叫“春、夏、秋、冬”。这是一支神奇的歌，神奇到只能欣赏，不能演奏。
　　燕子飞来了，“叮”，奏响了第一个音符；柳树发芽了，“当”，弹出了第二个音符；小河解冻，“哗啦啦”，第一个乐句弹完了。青草生长“吱”，桃树开花“啦”，它们也开始了演奏；加入演奏的东西越来越多，春雨“滴答”往下落，春笋“扑扑”往上长，大狗熊“呼”一声睡醒了，“嗷”地叫了一声。青蛙“扑通”跳下了水，世界像睡醒了一样，一切都变得生机勃勃。
　　打破这种感觉的是“夏”。夏和春截然不同，春天里，一切都放轻了脚步，而夏却是粗犷、豪放的。一场“轰隆隆”的雷雨拉开了夏的序幕。荷花“唰”一下全开了，夏那一个又一个重音也被风奏响了。蝉鸣“啾”一下演绎出了夏的序曲；夏天的燥热也让动植物们变得急躁起来，“嗖”一下，树叶变绿了，绿得浓重，这样一种绿引出了夏的高潮。
　　然后，气温下降，秋的韵律正式开始。“嗯”一下，蝉儿停止了鸣叫；“咝”一声，草木开始凋零。这并不意味着生命力的衰退，相反，因为这，使得一些生物的生命力达到顶点。苹果“咚”地一下落到了地上；桃子“嚓”地一下被摘了下来……为秋润色的众多事情之一，便是一连串的丰收，秋在丰收之后便是沉寂，像是加入了一个休止符。
　　接下来就轮到冬出场了。“呜呜”的北风带走了草木的叶子，也带走了它们的生命，冬那沉寂了很久的力量终于开始爆发。“唰”，白雪“粉刷”了一切，世界再也不允许其他颜色的存在；“嘣”，小河结上了厚厚的冰；“呼呼”，狗熊开始了冬眠。冬天已经来了，春天还会远吗？
　　这就是四季之歌，一支神奇的歌，一支用生命吟唱的魅力之歌。