论文部分内容阅读
当前世界已经进入到一个高速发展的信息化时代，互联网的盛行使信息技术课已经成为高中课堂的一门独立学科，受到了广大学生的欢迎，大部分学生都表现出浓厚的兴趣，但在实际学习过程中，学生的注意力还是集中在上网聊天等娱乐活动中。为此，对高中信息技术课进行教学反思是十分必要的。首先，对当前高中信息技术课存在的问题进行论述；其次，分析提高信息技术课教学质量的对策。