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该文分析了技工院校数学建模的意义，分别从数学建模教师培训、教材撰写、课程设置、教学过程、教学方法、建模讲座和建模竞赛等方面提出了一些改革的设想和措施。
数学建摸与教学改革
【摘 要】
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该文分析了技工院校数学建模的意义，分别从数学建模教师培训、教材撰写、课程设置、教学过程、教学方法、建模讲座和建模竞赛等方面提出了一些改革的设想和措施。
【机 构】
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广东省技师学院经贸系
【出 处】
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环球市场信息导报（理论）
【发表日期】
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2013年2期
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