【摘 要】
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本研究笔者观察了解高中英语词汇教学和学习情况、分析当前高中英语词汇学习的现实需要以及思维导图在高中英语词汇教学的可行性。立足于实际,通过对高中英语教材的研究,进一步将思维导图的设计应用在词汇教学实践中,对实践中试卷测试、访谈结果进行分析和反思,为 S 中学提升和优化教师词汇教学提供实践参考。
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本研究笔者观察了解高中英语词汇教学和学习情况、分析当前高中英语词汇学习的现实需要以及思维导图在高中英语词汇教学的可行性。立足于实际,通过对高中英语教材的研究,进一步将思维导图的设计应用在词汇教学实践中,对实践中试卷测试、访谈结果进行分析和反思,为 S 中学提升和优化教师词汇教学提供实践参考。
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