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二语习得的研究中认为一种语言形式在语言输入中出现得越频繁,就越容易被学习者注意并融人自身的语言体系。本文以《博雅汉语(起步篇)》为例讨论背诵作为一种教学手段在对外汉语教学中是行之有效的方法。它有利于语音语调的准确流利,有利于词汇语法的熟练与巩固,有利于口语能力与书面表达能力的提高与完善。