【摘 要】
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互联网时代的发展,已经对大学生关注社会热点的方式和倾向有了深刻的影响,对开展大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。通过对某高校在校大学生的调查,分析他们对社会热点
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互联网时代的发展,已经对大学生关注社会热点的方式和倾向有了深刻的影响,对开展大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。通过对某高校在校大学生的调查,分析他们对社会热点的关注倾向情况,找出其在社会热点关注倾向和影响中存在的问题,将有利于了解目前大学生的思想认知,为思想政治教育工作者进行正确引导提供重要依据。基于此,作者提出了高校结合大学生社会热点关注的倾向从课堂教学机制、社会实践形式、思政网络平台、监管互动队伍等方面积极探索提高思想政治教育实效性的新路径。
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