【摘 要】
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四川省是“藏羌彝”文化产业走廊的核心地带.“藏羌彝”走廊历史文化底蕴深厚.随着多元文化进程的加快,四川地区少数民族音乐的传承进展缓慢,“藏羌彝”地区民族音乐启蒙教育尚未起步,启蒙教育的意识淡薄,川内儿童对“藏羌彝”地区民族文化认同度和接纳度较低.我们应充分利用学校、家庭和社会的教育力量,尊重儿童认知特点开发课程,拓展融合载体,有机渗入,共创“藏羌彝”地区少数民族文化氛围.
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四川省是“藏羌彝”文化产业走廊的核心地带.“藏羌彝”走廊历史文化底蕴深厚.随着多元文化进程的加快,四川地区少数民族音乐的传承进展缓慢,“藏羌彝”地区民族音乐启蒙教育尚未起步,启蒙教育的意识淡薄,川内儿童对“藏羌彝”地区民族文化认同度和接纳度较低.我们应充分利用学校、家庭和社会的教育力量,尊重儿童认知特点开发课程,拓展融合载体,有机渗入,共创“藏羌彝”地区少数民族文化氛围.
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