生态课堂背景下的教学设计原则及关系初探

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2009
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生态课堂作为一种新型教育范式,在今天正以其新生性和超越性润物细无声地覆盖着我们的教育.以生长、发展和丰富为基本特征的生态课堂,对于教学效能格外看重.教学效能的实现,要依靠教学设计来给予支持.笔者认为,教学设计所要遵循的根本原则有理论性、创造性、丰富性和成效性四大宗旨.本文旨在讨论这些原则宗旨之间的相互关系.
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