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当今社会尤其是用人单位愈发看重大学生综合素质,学生更渴望学校的人才培养体系能引导自身全面发展,如何建立起一套适应大学生综合素质发展的培养体系成为了高校辅导员提升自身能力、切实做好学生培养工作的直面挑战,本文以天津财经大学学生活动开展情况为例,探讨不同层次学生在不同方面的综合能力提升的有效性.
以提升综合素质为导向的高校人才培养体系的探索与实践
【摘 要】
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当今社会尤其是用人单位愈发看重大学生综合素质,学生更渴望学校的人才培养体系能引导自身全面发展,如何建立起一套适应大学生综合素质发展的培养体系成为了高校辅导员提升自
【机 构】
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天津财经大学,天津,300222
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年6期
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