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“诱导”可以帮助学生将所学到的知识进行内化,通过对知识的迁移和启发,对知识作出相应的推理从而变成自己独有的见解,产生新的知识体系,这也是现代教育素质教育的体现。在小学语文写作的教学过程中急需培养学生的这种素质,通过知识“诱导”的方法来帮助学生提高自己的写作能力。
试论小学课堂写作情感的“诱导”对策
【摘 要】
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“诱导”可以帮助学生将所学到的知识进行内化,通过对知识的迁移和启发,对知识作出相应的推理从而变成自己独有的见解,产生新的知识体系,这也是现代教育素质教育的体现。在小
【机 构】
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山东省肥城市白云山学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年27期
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