新时代大学生爱国主义教育探讨

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  摘
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文化与旅游资源是文旅融合的根基,摸清文旅资源家底对推进文旅融合、促进文旅产业高质量发展具有重要意义.对2020年江苏省文旅资源普查试点采用的分类体系和评价方法的特征进行研究,并以苏北试点为例进行实证分析.研究发现:江苏省文旅资源普查试行标准中分类体系具有传承性、融合性、丰富性和价值性的特征,评价体系表现出综合性、生态性、多视角性和联系性的特征;苏北普查试点徐州新沂市、宿迁湖滨区和淮安清江浦区文旅资源组合度较高,整体资源品质突出,开发潜力较大.完善文旅资源分类与评价体系的细则,实现文旅资源分类与评价标准的统
摘 要: 习近平同志强调:思政课,是落实立德树人根本任务的关键课程;思政课教师,政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。“六个要”的殷切期望,为思政课教师提高素养指明了前进方向,提供了根本遵循。高校思政课教师,要担当起立德树人的伟大使命,必须全方位提高思想政治素养、职业道德素养、业务能力素养,努力成为新时代可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的教师。  关键词: 新时代 高校 思
为明确长江中下游薯区甘薯施肥现状,在长江中下游薯区8省份选取29个县市区的472户农户进行实征调查.结果表明,在种植规模和产量水平上,调查区域的种植规模在33350 m2以上的农户比例有20.55%,产量平均值为2133 kg/667 m2;在肥料结构上仍然以45%的通用型复合肥(N-P2O5-K2O配比为15-15-15)投入为主,农户专用配方肥施用的比例只有4.03%,有机肥施用比例为23.9
摘 要: 李子洲是陕西党组织创建人和主要领导人之一,卓越的组织活动家和革命教育家。他的一生,致力于探索救国道路和发展革命教育救国事业,为实现革命教育救国不懈努力奋斗,形成了独具特色的革命教育救国思想。本文研究李子洲的革命教育救国思想,通过评述,展现其历史贡献。  关键词: 李子洲 革命教育救国思想 评价  李子洲是卓越的组织活动家、无产阶级革命家、马克思主义理论家和宣传者,还是中国共产党的革命教育
摘 要: 高校是构筑文化根基的主阵地,肩负培养人才、产出学术成果、引领思想等多重社会责任和国际责任,是推动科技创新的引擎。高层次人才队伍是增强高等学校核心竞争力的主体力量,是学校发展的能源和动力,加强高校高层次人才队伍建设尤为重要,需要不断加大人才引进和培養力度,逐渐汇聚一批具有国际和国内领先水平的高端人才,提高高等学校教师队伍整体素质。  关键词: 高校 高层次人才 队伍建设  高校高层次人才是