【摘 要】
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6月1日，2013年从加州大学洛杉矶分校（UCLA）毕业的印度博士萨尔卡（Mainak Sarkar，38岁） 在明尼苏达州开枪打死妻子哈斯提（Ashley Hasti）后，一路驱车2000多英里赶到洛杉矶的校园，又开枪打死了39岁的工程学教授克鲁格（William Klug），随后饮弹身亡。萨尔卡曾是克鲁格主持的计算生物力学研究团队的成员。萨尔卡曾声称克鲁格盗取了他开发的软件程序，但警方称这一指
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6月1日，2013年从加州大学洛杉矶分校（UCLA）毕业的印度博士萨尔卡（Mainak Sarkar，38岁） 在明尼苏达州开枪打死妻子哈斯提（Ashley Hasti）后，一路驱车2000多英里赶到洛杉矶的校园，又开枪打死了39岁的工程学教授克鲁格（William Klug），随后饮弹身亡。萨尔卡曾是克鲁格主持的计算生物力学研究团队的成员。萨尔卡曾声称克鲁格盗取了他开发的软件程序，但警方称这一指责并无证据，怀疑凶手的举动可能和精神问题有关。
此次枪案也再度引发有关控抢问题的激烈争论。
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（2018年第37期） 上期一组邮轮稿，主要报道了目前邮轮业在中国高位盘整的状态。 2006年以前，我们经常在电影里看到老外坐着邮轮满世界玩，浪漫得不得了。2006年左右，当豪华邮轮靠泊在中国的港口、接中国游客批量上船的时候，许多人是揣着梦想启航的。 坐邮轮，有美梦成真的一面，当梦想照进现实，也有一些方面存在心理落差。这些心理落差的造成，有的是因为邮轮业从业者还不太了解中国游客的习惯；有的，
2015年李克强总理在政府工作报告中，提出了25个可以量化的“硬”任务。去年的成绩单怎样？现在亮出25组数据让你检验！
“终于开始修了。” 11月20日，站在上海南翔绿地威廉公馆3期的小区正门口，几位居民看着一侧的小门，如此嘀咕。 自今年八月份开始，这个交房将满五年的小区，小区侧门上方就不断有石材落下。当时，小区旁边小超市的阿姨第一個发现地上有碎砖。“这里进进出出，有老人，有小孩，还有快递员、超市送货员，万一砸到谁，可就惨了。”近期最高人民法院印发《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》（以下简称《意见》）出
朗读和默读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。 将朗读训练贯穿于阅读教学始终，落实到每个环节，做到学前读，学中读，学后读。 学前读。指初读课文，表层性朗读。讲课前，先让学生默读(低年级应朗读)。这应由学生自由读，多读几遍，克服那种不给充分时间。只是浮光掠影地读上一、二遍的现象。这一环节应从语言文字到思想内容的“读懂”。 为了达到
高中阶段随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。 一、注意培养兴趣 女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降。因此，教师
思想政治课是职业中学的一门文化基础课，也是学校德育工作的主要渠道。因此，它的主要教学任务是帮助学生树立科学的世界观和人生观。在社会主义市场经济条件下，职业中学学生思想活跃，他们不满足于仅仅从课堂上获取知识，而是渴望接触社会，了解社会，他们也不满足于背条条，考条条，而是希望教师能将理论与实践相结合，情理交融地解除自己的思想疑虑。因此，职业中学政治教师必须从教学内容和学生实际情况出发，对思想政治课的教
摘 要： 批判性阅读标准的确立可以避免批判性阅读因为未经理解和分析而成为一种盲目、任性、主观的解读，将真正的“批判性阅读”与目前课堂上很多看似热闹却流于形式的所谓“批判性阅读”区分开来。正确、充分、审美地理解文本，强调自我反思，强调建构价值或可以成为批判性阅读的基本标准。 关键词：批评性阅读 审美 反思 建构 在新课改理念日益普及的背景下，批判性阅读教学也成为研究者们关注的热点。但是，目前批判
摘要：王蒙的创作多次引起争议，发表于20世纪80年代的《坚硬的稀粥》就引发了一场“笔墨官司”，这场官司很大程度上是由于《坚硬的稀粥》被误读所造成的。本文力图摒弃政治的意识形态，重新挖掘文本的内涵意义。小说使用象征手法是作家的艺术探索和时代语境的文学自觉，在此艺术手法后隐含着深刻的象征义，家庭象征社会，家国同构，而家庭晚餐的改革象征传统秩序的改革，家庭改革的艰难象征改革的艰难，改革的意义总是会在改革
大家曾熟知这样一个事实：有一只主人养在笼子里许多年的小鸟，当主人把它放飞时，它虽长着丰满的羽毛，却再也飞不起来了，成了一只陆地鸟。 以往我们是否也充当过这样的主人角色呢?为了给学生最大的关怀而束缚了学生的思维呢?在新课标指导下，我们应反思我们的教学了。 我认为我们不能只奉信教育家、学者的观点不放手，而应是大力提倡质疑问难，提倡争辩，允许学生提出不同见解，任凭学生思维的睿智迸溅出创新的火花。同学
攜程亲子园虐童事件、红黄蓝幼儿园虐童事件……一连串不断曝光的幼儿园虐童事件让众人谈幼儿园色变。幼儿园管理失当造成的慌乱四处蔓延。与此同时，学前教育机构的供需存在矛盾，师资力量严重缺乏造成的幼师之荒也在不断加剧。 刚性的入园需求与学前教育发展不平衡、不充分之间的矛盾在这些极端个案的背景下显得尤为突出。如何缓解幼师之荒？如何提高幼儿园管理水平？这是摆在我们面前的一道难题。 如何破解，真正实现“幼有